- PRESENT SIMPLE
Para conjugar el presente simple usamos el infinitivo para los sujetos “I”, “you”, “we” y “they” y para las terceras personas “he”, “she” y “it”, añadimos un “-s” al final del verbo.
| I, you, we, they | talk, eat, learn, do, go… |
| he, she, it | talks, eats, learns, does, goes… |
Structure
- Affirmative Sentences
Sujeto + verbo.
Ejemplos:
| I talk. (Yo hablo.) |
| He eats. (Él come.) |
| They learn. (Ellos aprenden.)
Fomación de la tercera persona del singular: |
- Sea añade una –s:
Ejemplos:
| write → he writes |
| bark → she barks |
- Palabras que terminan en consonante + “y”: la “y” cambia a “i” y añadimos “es”.
Ejemplo:
| study → he studies |
¡Ojo! Las palabras que terminan en vocal + “y”siguen la regla general (añadimos una “s”).
Ejemplos:
| play → she plays |
Ejemplos:
| kiss → it kisses |
| wish → he wishes |
| teach → she teaches |
| fix → she fixes |
| go → he goes |
- Negative Sentences
Sujeto + verbo auxiliar (to do) + auxiliar negativo (“not”) + verbo.
Ejemplos:
| I do not [don’t] talk. (Yo no hablo.) |
| He does not [doesn’t] eat. (Él no come.) |
| They do not [don’t] learn. (Ellos no aprenden.) |
Fijaos que en las frases negativas, el verbo auxiliar (“to do”) cambia y el verbo principal va en el infinitivo.
- Interrogative Sentences
Verbo auxiliar (to do) + sujeto + verbo principal?
Ejemplos:
| Do you talk? (¿Hablas tú?) |
| Does he eat? (¿Come él?) |
| Do they learn? (¿Aprenden ellos?) |
Como en las frases negativas, en frases interrogativas el verbo auxiliar (“to do”) cambia y el verbo principal va en el infinitivo.
Uses (Usos)
- El presente simple se utiliza para hablar de cosas que suceden habitualmente.A diferencia con el español, no se usa el presente simple para hablar sobre algo que está pasando en el momento en el que hablamos.
- Se utiliza para hablar de generalidades o hechos científicos.
Ejemplos:
| He does not [doesn’t] eat vegetables. (Él no come verduras.) |
| She works in a hospital. (Ella trabaja en una hospital.) |
| Elephants live in Africa. (Los elefantes viven en África.) |
| Bogota is in Colombia. (Bogotá está en Colombia.) |
| Do children like animals? (¿Les gustan a los niños los animales?) |
| Adults do not [don’t] know everything. (Los adultos no lo saben todo.) |
Ejemplos:
| The train leaves at 10:00. (El tren sale a las 10h.) |
| The party is tonight. (La fiesta es esta noche.) |
| Does the festival start tomorrow? (¿Empieza el festival mañana?) |
| The plane does not [doesn’t] arrive today. (El avión no llega hoy.) |
Ejemplos:
| Open the window. (Abre la ventana.) |
| Eat the vegetables. (Come las verduras.) |
| Don’t cry. (No llores.) |
| Do your homework. (Haz los deberes.) |
| Call your mother. (Llama a tu madre.) |
- REPASA LA LECCIÓN EN EL ENLACE Y HAZ LOS EJERCICIOS DEL FINAL
- VISUALIZA EL VÍDEO
https://www.youtube.com/watch?v=WH8-36xR2cU
- PARA TERMINAR…
https://www.youtube.com/watch?v=1CZ7mBSLH1c
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